Magisterio Enrega Propuestas Al MINEDUC Para Iniciar Año Escolar |
Cuatro fueron las propuestas que hizo llegar el Colegio de Profesores de Chile a la actual Ministra de Educación, Mónica Jiménez, para comenzar las actividades escolares tras el terremoto del 27 de febrero.
A la reunión realizada en las dependencias del Ministerio de Educación (Mineduc), asistió el Presidente del Magisterio, Jaime Gajardo, acompañado por los Directores Nacionales: Olimpia Riveros, Verónica Monsalve, Sergio Gajardo, Juan Soto, Francisco Seguel, Mario Aguilar, Luis Madariaga y Osvaldo Verdugo.
Las propuestas presentadas también tienen como objetivo iniciar un proceso de construcción a largo plazo, que esté basado en el fortalecimiento de la Educación Pública.
Entre las iniciativas se encuentra instruir a los municipios a que no haya cierre de colegios ni tampoco despidos producto del derrumbe o mal estado de algunos establecimientos. “Aquí no sobra ningún colegio en el país. También es urgente que a los profesores a “contrata” se les renueve su contrato, ellos tienen que seguir con su trabajo”, puntualizó el Presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo.
La segunda propuesta realizada por el Magisterio Nacional, fue que el inicio del año escolar se tiene que dar en un contexto de flexibilidad, pues aún son muchos los establecimientos que se encuentran con serios daños estructurales y que no pueden normalizar su situación. Para Jaime Gajardo es fundamental “asegurar que los colegios tengan una infraestructura en buenas condiciones, con certificación técnica que diga que realmente ese bien inmueble es habitable, tanto en el sector municipal, como en el particular subvencionado”.
Hasta el momento, el catastro realizado por el Colegio de Profesores da cuenta de a lo menos 800 profesores que se quedaron sin hogar tras el terremoto. “Tiene que haber flexibilidad para que los docentes asuman sus labores, porque ellos también están preocupados por sus casas, son damnificados, tienen que hacer trámites. Entonces a ellos no se les puede exigir completamente. Tiene que haber flexibilidad”, puntualizó Gajardo.
La tercera propuesta entregada a la Ministra Mónica Jiménez, fue la de trabajar una unidad de aprendizaje especial que signifique abordar de mejor manera el tema en las salas de clase. El objetivo de esta unidad sería la de canalizar el stress post traumático del alumnado, para que vayan normalizando su vida cotidiana.
Como cuarta propuesta, Jaime Gajardo, especificó que es importante que todas las sedes y establecimientos tienen que estar a disposición de la reconstrucción de Chile. Es por eso que se deben abrir como centros de acopio de ayuda, como albergue para los damnificados o como las autoridades estimen necesario.
Uno de los intereses que el Magisterio agregó durante la reunión, fue que la reconstrucción que comenzará a realizarse en las zonas afectadas por el terremoto, tiene que ser liderada por el aparato estatal y no por el sector privado. Para Gajardo este factor es primordial para generar las condiciones que beneficien al fortalecimiento de los colegios públicos.
Finalmente, el Presidente del Colegio de Profesores acordó con la Ministra de Educación, Mónica Jiménez, un intercambio de información respecto de la situación de los establecimientos en mal estado, con el fin de conformar un catastro nacional y favorecer de esta forma, la pronta normalización de las actividades escolares.
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